Después de dos jornadas de intercambios entre especialistas en educación y vulnerabilidad de Iberoamérica y destacadas figuras de instituciones comprometidas con el avance del conocimiento y la mejora educativa el IV Congreso Iberoamericano celebró su acto de clausura. La ponencia de cierre estuvo a cargo de D. Oscar Azmitia, con el título «Más allá del currículo colonial: Las universidades indígenas y afrodescendientes como centro epistémico».
A lo largo de estos días, el congreso ha permitido a la red internacional de colaboración académica y profesional que conforma el Proyecto Eduder compartir experiencias, resultados de investigación y perspectivas innovadoras, fortaleciendo.
Agradecemos la participación de todas las personas ponentes, asistentes y entidades que han hecho posible esta edición. La red renovó el compromiso de seguir impulsando iniciativas que contribuyan al desarrollo educativo, la inclusión y la generación de conocimiento a nivel global.
