{"id":4272,"date":"2025-11-23T18:56:22","date_gmt":"2025-11-23T16:56:22","guid":{"rendered":"https:\/\/eduder.org\/?p=4272"},"modified":"2026-03-24T12:06:03","modified_gmt":"2026-03-24T10:06:03","slug":"el-desafio-de-comunicar-la-investigacion-para-la-educacion-inclusiva","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/eduder.org\/en\/el-desafio-de-comunicar-la-investigacion-para-la-educacion-inclusiva\/","title":{"rendered":"El desaf\u00edo de comunicar la investigaci\u00f3n para la educaci\u00f3n inclusiva"},"content":{"rendered":"<p><img decoding=\"async\" class=\"lazyload size-full wp-image-4274 alignleft\" src=\"https:\/\/eduder.org\/wp-content\/uploads\/2025\/11\/ucjc-2025-segovia.jpg\" data-orig-src=\"https:\/\/eduder.org\/wp-content\/uploads\/2025\/11\/ucjc-2025-segovia.jpg\" alt=\"\" width=\"401\" height=\"576\" srcset=\"data:image\/svg+xml,%3Csvg%20xmlns%3D%27http%3A%2F%2Fwww.w3.org%2F2000%2Fsvg%27%20width%3D%27401%27%20height%3D%27576%27%20viewBox%3D%270%200%20401%20576%27%3E%3Crect%20width%3D%27401%27%20height%3D%27576%27%20fill-opacity%3D%220%22%2F%3E%3C%2Fsvg%3E\" data-srcset=\"https:\/\/eduder.org\/wp-content\/uploads\/2025\/11\/ucjc-2025-segovia-200x287.jpg 200w, https:\/\/eduder.org\/wp-content\/uploads\/2025\/11\/ucjc-2025-segovia-209x300.jpg 209w, https:\/\/eduder.org\/wp-content\/uploads\/2025\/11\/ucjc-2025-segovia.jpg 401w\" data-sizes=\"auto\" data-orig-sizes=\"(max-width: 401px) 100vw, 401px\" \/>El equipo de comunicaci\u00f3n de Eduder de la Universidad Camilo Jos\u00e9 Cela comparti\u00f3 los avances del plan de comunicaci\u00f3n del proyecto en la<a href=\"https:\/\/simposiofelipesegovia2025.com\/\"> XI Simposium Felipe Segovia<\/a>, realizado el 12 de noviembre de 2025.<\/p>\n<div>\n<p>El p\u00f3ster titulado <em>\u201cLa belleza de compartir conocimiento: Identidad visual y Comunicaci\u00f3n en ciencia\u201d<\/em> present\u00f3 la propuesta estrat\u00e9gica para la comunicaci\u00f3n del proyecto.<\/p>\n<p>El plan de comunicaci\u00f3n tuvo como objetivo fortalecer la coherencia visual y comunicativa de Eduder en su labor por promover una educaci\u00f3n superior inclusiva en Iberoam\u00e9rica. A partir del desarrollo de un manual de identidad visual y un plan integral de comunicaci\u00f3n apoyado en medios digitales, esta iniciativa busca facilitar una comunicaci\u00f3n clara, accesible y alineada con los valores del proyecto, permitiendo que sus mensajes lleguen de forma eficaz a las diversas comunidades universitarias y sociales implicadas.<\/p>\n<p>Los resultados recogidos en el p\u00f3ster muestran avances en la creaci\u00f3n de herramientas comunes que contribuyen a la sostenibilidad comunicativa del proyecto, as\u00ed como a la mejora de su alcance y visibilidad internacional. Las l\u00edneas futuras planteadas apuntan a seguir fortaleciendo la producci\u00f3n de contenidos innovadores, ampliar la participaci\u00f3n de las instituciones asociadas y consolidar un ecosistema comunicativo que acompa\u00f1e el compromiso de EDUDER con la equidad, la colaboraci\u00f3n entre universidades y la construcci\u00f3n de oportunidades reales para estudiantes en situaci\u00f3n de vulnerabilidad.<\/p>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>El equipo de comunicaci\u00f3n de Eduder de la Universidad Camilo &#8230;<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"class_list":["post-4272","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-sin-categorizar"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/eduder.org\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4272","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/eduder.org\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/eduder.org\/en\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/eduder.org\/en\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/eduder.org\/en\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=4272"}],"version-history":[{"count":4,"href":"https:\/\/eduder.org\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4272\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":4279,"href":"https:\/\/eduder.org\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4272\/revisions\/4279"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/eduder.org\/en\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=4272"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/eduder.org\/en\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=4272"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/eduder.org\/en\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=4272"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}